Accompagner la maîtrise de la langue française

Ateliers "Être bénévole d'un atelier sociolinguistique - ASL"

Ce parcours d’ateliers est destiné uniquement aux bénévoles en devenir ou en activité qui veulent œuvrer ou œuvrent déjà dans un atelier sociolinguistique. Il est composé de cinq séances de 3h00 chacune. Les ateliers étant conçus selon une progression pédagogique, il est fortement recommandé de suivre la totalité des séances.

Objectifs pédagogiques

Contenu

« Qu’est-ce qu’un Centre social ? »

Atelier n°1 du 12 mars : Découvrez comment devenir acteur clé de l’animation de la vie sociale en vous formant aux missions et enjeux des Centres Sociaux pour accompagner au mieux les habitants et donnez du sens à votre engagement bénévole.

OBJECTIFS
• Former les bénévoles sur le rôle et les missions des Centres Sociaux.
• Renforcer les compétences des bénévoles pour une meilleure intervention auprès des usagers.
• Promouvoir l’engagement bénévole au sein des Centres Sociaux.

« Qu’est-ce qu’un atelier sociolinguistique ? »

Atelier n° 2 du 19 mars : Cet atelier vise à sensibiliser les bénévoles d’activités à la nature et aux objectifs des ateliers sociolinguistiques.

OBJECTIFS

Sensibiliser les bénévoles à la nature et aux objectifs des ateliers sociolinguistiques

« Animer une séquence pédagogique en ASL »

Atelier n° 3 du 14 avril : Cet atelier vise principalement à éclairer et former les bénévoles sur les méthodes et techniques d’animation au sein d’un atelier sociolinguistique.

OBJECTIFS

Former les bénévoles sur les méthodes et techniques d’animation d’un ASL.
Encourager l’engagement des bénévoles dans la mise en place et l’animation des ateliers.

« Gérer l’hétérogénéité dans un atelier sociolinguistique »

Atelier n° 4 du 7 mai : Cet atelier vise à permettre aux bénévoles d’appréhender l’hétérogénéité des publics et de renforcer leurs compétences face aux différents niveaux d’apprentissage auxquels ils/elles font face lors de leurs interventions.

OBJECTIFS

Appréhender les défis liés à l’hétérogénéité des publics dans les centres sociaux.
Acquérir des méthodes pour adapter les contenus pédagogiques aux différentes cultures et niveaux de langue des participants.
Promouvoir l’inclusion et la cohésion au sein des groupes en encourageant l’interaction et le partage.
Développer des outils pour gérer les interactions et les conflits qui peuvent surgir dans un groupe hétérogène.
Renforcer les compétences des bénévoles pour une meilleure intervention auprès des usagers.

« L’importance de l’évaluation dans la pratique pédagogique »

Atelier n° 5 du 4 juin : Cet atelier vise à démontrer aux participants.es la valeur et l’importance d’une évaluation en début, en cours et en fin d’atelier.

OBJECTIFS

Comprendre le rôle de l’évaluation
Mettre en place des outils d’évaluation
Utiliser l’évaluation pour améliorer la pratique
Impliquer les participants dans le processus d’évaluation

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques : présentation des concepts et des outils
Discussions interactives : échanges d’expériences et de pratiques
Mises en situation

Évaluation de la formation

Bilan oral, évaluation de satisfaction à chaud, évaluations des compétences

Accessibilité

Si votre situation (handicap, contraintes particulières…) nécessite un aménagement spécifique, nous vous invitons à contacter le référent handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.

Dates :

12 mars & 19 mars & 14 avril & 7 mai & 4 juin 2026

Lieu(x) :

Fédération des Centres Sociaux de Vaucluse, Résidence l’Aquilon, 1 rue A. Le Moiturier 4ème étage, 84 000 Avignon.

Durée :

5 demi-journées
9h30 / 12h30

Public concerné :

Bénévoles d’activités des Centres sociaux ou nouveaux bénévoles souhaitant s’engager dans des activités d’apprentissage linguistique et culturel

Pré-requis :

Intérêt pour les langues et la culture, ainsi qu’une sensibilité aux enjeux d’inclusion sociale.

Tarifs :

Gratuit pour les bénévoles

Nombre de participant.e.s :

Entre 5 et 12

Formateur.rice :

Sonia JEAN-PHILIPPE, Coordinatrice de la Plateforme d’Accès Au Français en Vaucluse (PAAFV) de la Fédération des Centres sociaux de Vaucluse

Modalités et délai d’accès :

Les formations – sauf mention contraire – se déroulent en présentiel. L’inscription est possible jusqu’à 1 mois avant le début de la formation.

Documents de formation

Contact :

Cécile LIENART, Référente pédagogique, administrative et handicap
formation@vaucluse-centres-sociaux.fr /04 90 87 07 84