Découverte des difficultés phonétiques selon l’origine des apprenants, découverte de la prosodie du français
Identification du groupe rythmique en français et sa relation avec l’accent
Repérer chez les apprenants les obstacles à la communication en français (rythme, intonation, structuration syllabique, accentuation…)
Cocréation des activités pour enseigner l’accent prosodique du français
Découverte de différentes approches/modes de correction (discrimination auditive, phonétique articulatoire, méthode verbo tonale…)
Co-réflexion sur l’importance de l’intégration du geste pour la correction phonétique.
Analyse d’erreurs, analyse d’outils et fiches de remédiation.
Préparer et animer des activités de correction phonétique graduées, visant à faciliter la compréhension orale, la production orale et le passage à l’écrit (compréhension du système phono graphologique du français).
Découvertes des outils didactiques ressources pour l’apprenant et le formateur.
Élaboration des exercices ludiques pour corriger la prononciation des apprenants de français langue étrangère tout en l’intégrant à sa séance.
Co-Réflexion sur les moments de correction au sein d’une séance. / Entrainement à la correction phonétique en séance.
Texte
Alternance d’apports théoriques et didactiques, travaux en groupes et sous-groupes
Mise en pratique
Bilan oral, évaluation de satisfaction à chaud, évaluation des compétences à chaud.
Évaluation à froid envoyée au participant et à la structure 90 jours après la formation.
Si votre situation (handicap, contraintes particulières…) nécessite un aménagement spécifique, nous vous invitons à contacter le référent handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.
Fédération des Centres Sociaux de Vaucluse, Résidence l’Aquilon, 1 rue A. Le Moiturier 4ème étage, 84 000 Avignon.
2 jours / 14 heures
9h00 – 12h30 / 13h30 – 17h00
Animateur.trice d’atelier sociolinguistique, Bénévoles d’activités, Formateur.trice FLE, Référent.e linguistique
Intervenir auprès d’un public d’origine étrangère
Salarié.e adhérent.e : 700€
Salarié.e non adhérent.e : 800€
Entre 5 et 12
CRIA PACA, Marion AGUILAR, experte FLI, formatrice de formateurs en FLE, FLS et dans le domaine de l’apprentissage de la lecture-écriture aux adultes.
Les formations – sauf mention contraire – se déroulent en présentiel. L’inscription est possible jusqu’à 1 mois avant le début de la formation.
Cécile LIENART
Chargée de formation et référente handicap
formation@vaucluse-centres-sociaux.fr
04 90 87 07 84 / 06 19 01 72 52